正解を教えない教室。ロボットが育む思考力

AIが瞬時に正解を弾き出し、コードまで自動生成してしまう現代。子どもたちに「プログラミングの書き方」だけを暗記させる教育は、もはや意味をなさない時代へと突入している。未知の課題に直面したとき、必要なのは与えられた正解をなぞることではなく、自ら「どうすれば解決できるか」という問いを立てる力だ。このAI時代に求められる非認知能力を、ロボットという物理的な教材を通じて育もうとする新たなアプローチが注目を集めている。技術を「目的」ではなく「手段」として使いこなす次世代の育成を目指す、あるSTEAM教室の挑戦は、これからの教育の在り方に重要なヒントを提示している。（文＝RoboStep編集部）